「手指謠不只是手指搖一搖」─手指謠的五大優點
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奇怪，手指謠不就是搖頭晃腦地唱唱歌、手比比動作的小遊戲嗎？為什麼它很常出現在教學現場，甚至還有人為此出書呢？它除了具有，讓觀看的大人覺得有夠可愛的療癒功能外，還有哪些好處呢？
課堂裡，手指謠是我和孩子們共同的小默契，也是開啟課程前，必定要先一起完成的小任務，在經過每次、每班的觀察下，能發現孩子們除了因此與老師關係更親近外，更重要的是，他們都因著下列五項重點，默默地提升了不少能力：
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🌟1. 感受歌謠韻腳，提升語文敏銳度
❣️對音韻的敏銳度，在藉由反覆吟唱有押韻的歌謠中提升，孩子能自主發現其韻腳，因覺得有趣而開始跟唱，此舉動也將一併提升口語能力，除了藉由歌詞認識更多詞彙，豐富其腦中字彙庫外，孩子一次次的吟唱，也能訓練孩子的口齒更加清晰呢！
🌟2. 培養手部動作組合之創意
❣️「創意」看似憑空得來的禮物，實則須經過一定經驗的累積，才有辦法從這些豐富的經驗中，提取能刺激想法的元素，每首手指謠都有獨特且辨識度極高的動作，透過模仿不同的手部組合動作，能刺激孩子的聯想力，以及創意基底的累積。
🌟3. 提升小肌肉靈活度
❣️要能順利做到這些手部動作，是需要一定程度的手指靈活度的，一開始，孩子可能是因為有趣、想模仿並學會老師的動作，而努力練習著，練習過程中，老師也會及時鼓勵孩子每次做動作時的進步，光是「動作有跟上節奏」就能讓我們開心又自豪了許久，逐漸的，孩子開始從中得到成就感，並在反覆練習下，能更敏捷的變換手部動作，這些練習都將讓孩子在進行不同類型的桌遊時有許多助益，也能讓孩子用快樂且自然的步調，使手部肌肉運用的能力逐步成熟，為未來的運筆需求作鋪路。
🌟4. 訓練專注力
❣️此部分有三階段，階段一，孩子會為了完成動作，而學習努力集中注意力於手部動作。階段二，開始感受到韻腳，以及發現動作與節拍的對應關係，試圖集中注意力使動作落在節拍上。階段三，開始將學習到的歌詞、節拍、動作整合在一起，玩出一首完整的手指謠。這些看似自然產生的動作，都是孩子逐步練習集中注意力的過程唷！
🌟5. 好玩
❣️因為氛圍自在快樂，因為享受音樂韻律的美好，因為成就感，因為「很好玩」，所以孩子會樂此不疲的一次次玩著、練習著，有了自主學習的動機，能讓能力不斷被累積以及提升，更棒的是，孩子的心情好了，進行活動的表現也就更起勁，孩子能表現出更棒的自己，成就感提升，心情更好，因此形成正向循環。
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這些看似簡單的動作，其實都是需要手、眼、心、腦協調，合力完成的任務，一小段快樂的手指謠時光，其實正是能幫助孩子大腦整合的重要練習唷！
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最後附上某次上課時，一位可愛媽媽協助側拍的「小蜘蛛」手指謠，讓不到五分鐘就能學會的您，隨時隨地都能和孩子來上一段，快樂的手指謠時光！👋
#小羊教育札記
#小羊老師TML
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